8月19-20日，由国内20所高校联合举办的第三届教学名师评选活动在上海立达学院举行。来自全国15个省份、18座城市、20所本专科学校的57名教师齐聚一堂，同场竞技。昆明传媒学院李龙、杨丽霞两位老师入围参与评选，并获得“诺奖马斯金教学名师”荣誉称号。
本次活动特邀来自北京建筑大学、上海教育科学研究院、上海工程科技大学、北京石油化工学院、上海工业设计协会、商汤科技开发有限公司、信永中和会计师事务所等国内知名高校及行业领军企业的20余位权威专家担任评审，联合评选出师德崇高、治学严谨、教风端正、勇于创新的名师标杆，为高校的教育教学事业发展赋能助力。 昆明传媒学院校长潘红受邀出席并担任艺术组评委，并在大会闭幕式中宣读优秀教师名单。
经过为期两天的评选，57位教师分为工科、文科、艺术三个组别进行展示与互动交流，专家评审进行了深入的点评。参会教师扎根于自己的专业，以学生的视角作为切入点和出发点，采用案例分享、视频播放、互动提问、问卷调研、课后作业等多种形式，生动地展现了优秀教师课堂教学的群像。
（昆明传媒学院获奖教师李龙）
（昆明传媒学院获奖教师杨丽霞）
大会还特别邀请了高校专家、教学名师、产业专家开展多场主题讲座，共同就高校教育教学的发展进行经验分享与探讨。
在高水平的教学分享盛宴中，第三届教学名师评选大会圆满落幕。本次大会的成功举办不仅是对教育教学成果的一次全面检阅，更是对教育教学方法的有力创新。这将激励更多的教师投身于教育教学事业中，为培养更多具有创新精神与实践能力的高素质人才贡献力量。
教学名师介绍
昆明传媒学院
李 龙
李龙，中共党员，昆明传媒学院美术与设计学院教工党支部书记、教授，云南省委教育工委“双带头人”教师党支部书记工作室负责人、昆明传媒学院环境设计专业教研室主任；建筑装饰工程师、中国建筑装饰协会学术与教育委员会（教育类）专家、云南省哲学社科艺术科学规划项目通讯鉴定专家、中国建筑学会室内设计分会会员、中国设计师协会会员、云南省美术家协会会员。
李龙老师任教以来始终从事与艺术设计教学、研究及实践相关的工作，发表绘画、设计作品等若干。近三年来，李龙老师主持和参加教学改革项目国家级2项、省厅级8项，担任省级“质量工程”项目2项，发表学术论文3篇，获得专利3项；论文和设计作品荣获国家级奖项18项、省级奖项6项；指导学生作品荣获国家级奖项8项、省级奖项2项。
20余年来，李龙老师始终坚信“师也者，教之以事而喻诸德者也”，学识与德行，是判断好老师的根本标准。在教学中，李龙老师坚持学习新的教育教学理论，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，创造性地将参与性项目教学方法运用于环境设计专业课程教学改革中，促进理论与实践的渗透和互动。
在带领环境设计专业学生开展昆明阳宗海施家咀片区、五华区西翥街道沙朗片区“产一学一研产业融合一体化设计创作”项目的过程中，李龙老师除专业上的指导外，还引导学生充分与企业对接沟通、深入了解企业用人需求和产业发展需要，为学生的专业发展和就业规划打好坚实基础，在实践中提高学生的创新能力和综合素质。在李龙老师的带领下，经过产业对接、案例研究、教学实践等多个阶段，学生团队顺利完成了两个片区的环境设计方案。设计方案充分考虑了片区的自然环境和人文特色，提出了一系列具有创新性和可操作性的设计措施，不仅提升了片区的整体形象和环境品质，为当地产业发展提供了有力支持，还获得了第九届中装杯大学生环境设计竞赛一等奖的好成绩。
李龙老师不仅是学业的导师，更是学生人生的引路人。在课堂上，他关注的不仅是知识传授，而是如何能把思想政治教育渗透到每堂课，润物细无声地育人以德。李龙老师始终以高度的事业心、责任心和正确的人才观开展教学，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生都建立起平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，努力挖掘每一个学生潜在的优秀品质。在指导实践的过程中，李龙老师会针对每个学生存在的问题和困难耐心指导，做到具体问题具体分析，尊重学生在实践过程中的主体地位，最大限度地激发学生的主观能动性。
多年来，李龙老师指导的学生纷纷在大学生创新创业大赛、“金装奖”室内设计大赛、中国国际空间设计大赛、“园冶杯”大学生国际竞赛等大型赛事中荣获多个奖项。学生过硬的专业素质和综合能力也获得了用人单位和高等院校的青睐和肯定，李龙老师指导的每届毕业生走向工作岗位后都为产业发展带来了新鲜血液、在自己喜爱的领域持续发光发热，多位毕业生先后收到了悉尼大学、墨尔本大学、格拉斯哥艺术学院、南京工业大学等国内外知名学府的硕士研究生offer和录取通知书。
昆明传媒学院
杨丽霞
杨丽霞，中共党员，昆明传媒学院音乐与舞蹈学院教授，艺术教育专业负责人，教育部学位与研究生教育发展中心全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家，云南省本科高校课程思政教改项目成员，云南省音乐家协会会员，云南省音乐家协会葫芦丝、巴乌学会常务理事，云南艺术学院社会艺术考级高级考官。
杨丽霞老师出版专著3部，参编教材1部，云南省教育厅科学研究基金项目2项，发表学术论文20余篇。多年来从事葫芦丝、巴乌等民族吹管乐器的演奏与教学，培养了大批优秀学生。获昆明传媒学院“优秀教师”“优秀共产党员”等称号，在各级各类大赛中多次荣获优秀指导老师奖，指导的学生在“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获国家级铜奖、省级金奖、校级金奖等奖项。1998年，在公开出版的葫芦丝专辑《温馨葫芦丝》(VCD)和《葫芦丝巴乌有声示范教材》(DVD)中担任示范演奏，起到了积极的引领作用。
杨丽霞老师自踏入音乐教育这片热土，几十年如一日，坚守在三尺讲台，怀揣对少数民族传统音乐文化的热爱与敬畏，和对少数民族传统音乐文化教学的执着与坚守，将全部的热情与精力都投入到教学中。杨老师的课堂，不仅是技艺的传授，更是文化的传承，每一堂课都充满了对少数民族音乐艺术文化的深刻理解和独特见解，既有技术的严谨，又不乏人文的温度。
作为一名优秀的音乐教育工作者，杨丽霞老师深知“育人为本”的重要性，她不仅在技艺上对学生严格要求，更注重培养学生的文化素养和人文精神。杨老师常常鼓励学生多读书、多思考，将学习专业知识与个人修养、品德培养相结合，让学生在专业学习过程中感悟中华传统音乐文化的魅力。“做最好的自己，成为学生的榜样”，杨老师言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。她鼓励和带领学生积极参与社会服务活动，展现责任担当，引导学生关注社会问题，培养学生的公民意识和社会责任感。
除此之外，杨老师还深化《云南民族乐器演奏基础》《云南少数民族音乐概论》《中国传统音乐概论》等课程教学实践改革，紧紧抓住区域音乐文化资源优势，把树立文化自信有机地融入教育教学中，把云南本土音乐文化作为教育特色，注重文化理论与专业知识相统一、课堂教学与艺术实践相结合。“以项目为引导，以教学成果为驱动”的音乐理论课实践教学改革新思路，不仅有效检验了学生的学习成果，还有助于提高学生学习能力和实践能力，增强了学生实践思维和实践素养。同时，让学生在充分掌握专业知识的基础上，继承、创新、弘扬优秀的民族音乐文化。
音乐教育作为美育工作的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。杨老师深入挖掘音乐艺术作品题材与音乐活动中的思政教育元素，积极推进课程思政建设，先后指导学生开展庆祝中国共产党成立100周年百人葫芦丝演奏会暨葫芦丝教学成果汇报、“民族大团结，铸牢中华民族共同体意识”云南民族乐器演奏基础暨葫芦丝教学实践汇报音乐会等，有针对性地将其融入音乐教学中，使学生了解中华民族博大精深、丰富多彩的音乐文化，增强文化认同和民族认同，在潜移默化中实现立德树人。